Портфолио: Мурзина Ирина Яковлевна
Образование:
Ученая степень:
Ученое звание:
Должность:
- старший научный сотрудник
Педагогический стаж:
- Общий стаж: 28 лет
- Стаж работы педагогического работника по специальности: 27 лет
Повышение квалификации:Удостоверение о повышении квалификации № 51 от 14.03.2015г., «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ магистратуры, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций», ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова».
Удостоверение о повышении квалификации № 866 от 05.02.2016г., «Формирование организационно-управленческих компетенций руководителей в сфере культуры и искусства», ГБОУ СПО СО «Формирование организационно-управленческих компетенций руководителей в сфере культуры и искусства».
Удостоверение о повышении квалификации № 2935/15А от 30.06.2016г., «Использование современных информационно-коммуникационных технологий в реализации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения», ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет».
Удостоверение о повышении квалификации № 067373 от 25.08.2016г., «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско- преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов среднего общего образования, руководителей образовательной организации, педагогов-исследователей (методистов)», Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Удостоверение о повышении квалификации № 10551 от 29.03.2017г., «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды», Уральский федеральный университет, г.Екатеринбург.
Удостоверение о повышении квалификации № 662406876416 от 08.11.2018, «Проектная деятельность в школьном музее: вопросы теории и практики (воспитательная деятельность в соответствии с ФГОС)», 72 часа, МБОУ ВР «Екатеринбургская академия современного искусства».
Удостоверение о повышении квалификации № 662408314295 от 15.11.2018, «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 16 часов, АНО «Межрегиональный центр охраны труда».
Диплом о профессиональной переподготовке № 661295000001 от 30.01.2019, «Православная теология» с присвоением квалификации «Теолог», 540 часов, НЧУ ООВО «Миссионерский институт».
Публикации:
1. Региональный кластер педагогического образования // Педагогическое образование в
России. 2013. №1. С. 225-231. (Перечень ВАК)
2. Региональный кластер педагогического образования //Концептуальная модель
регионального инновационного кластера педагогического образования (на базе УрГПУ) /
ФГБОУ ВПО «УрГПУ». – Екатеринбург, 2012. С.4-8.
3. Образование и современные проблемы культурологии //Инновационные проекты и
программы в образовании. 2013. Т. 5. С. 20-24.
4. Культурологическая экспертиза регионального культурно-образовательного
пространства // Социально-гуманитарная экспертиза: анализ культурных стратегий
развития территории материалы всерос. науч.-практ.конф.с междунар. участием,
Екатеринбург, 24 апреля 2013 г. – Екатеринбург: УрФУ, 2013. С. 222-229.
5. Региональное культурно-образовательное пространство: структурно-функциональная
модель, социокультурный потенциал //Региональный конкурс РГНФ - «Урал»: история,
экономика, культура. Свердловская область / РГНФ; Урал. отд. РАН и др. – Екатеринбург:
2013. С.133-138.
6. Литературный текст в процессе конструирования культурной идентичности
//Филологический класс. 2013. №3(33). С. 11-17.
7. Структурно-функциональная модель регионального культурно-образовательного
пространства // Человек в мире культуры. Региональные культурологические
исследования. 2013. №1(5) URL: http://region-culture.ru/Murzina_01.pdf
8. Региональное культурно-образовательное пространство: попытка определения //
European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). 2013. № 9 (36).
Том 1. С. 295-303.
9. The structural components of the regional cultural and educational space // IV "Science,
Technology and Higher Education". January 30, 2014. - Westwood, Canada. URL:
http://science-canada.com/ru/authors.php
10. Museum and school: prospects of cooperation // International Conference "Science and
Education"- München, Germany, 30-31 октября 2013 г.
11. Культурно-образовательное пространство региона // Социально-гуманитарные науки в
модернизации образования/ Под ред. Л.Я. Рубиной. Ур.гос.пед.ун-т. – Екатеринбург, 2013.
12. Концепция развития регионального культурно-образовательного пространства
//Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. 2013. № ¾
(7). С. 3-14. URL: http://www.region-culture.ru/Murzina_02.pdf М.: Изд-во «Перо», 2014.
13. Дискуссия «Культурология в системе современного российского образования»
//Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. 2013. № ¾
(7). С. 3-14. URL: http://region-culture.ru/Discussion.pdf
14. Культурная политика в Уральском регионе // Человек в мире культуры. Региональные
культурологические исследования. Электронный научный журнал. 2014. №2. URL:
http://region-culture.ru/Murzina_03.pdf
15. Конструирование идентичности казаков: культурологическая интерпретация //
Вопросы культурологии. 2014. № 5. С. 82-86.
16. Открытый город как культурно-образовательное пространство // Реалии новой
культуры открытого города: материалы всероссийской с междунар. участием
междисицплинарной науч.-прак. конф. студентов, аспирантов, молодых ученых,
Екатеринбург, 21 ноября 2014 г. - Екатеринбург: ЕАСИ, 2015. С. 19-24.
17. Культурологическое образование сегодня: необходимо или достаточно // Современные
проблемы науки и образования. 2014. № 6. URL: https://science-
education.ru/ru/article/view?id=16602
18. Перспективы развития культурно-образовательного пространства: региональный
аспект // Обучение в течение всей жизни - «Life Long Learning» - актуальные мировые
практики в российском образовательном пространстве Материалы Всероссийской науч.-
практ. конф. 2014. С. 146-151.
19. Традиции казачьего воспитания: этический аспект Человек в мире
культуры. Региональные культурологические исследования. 2015.№ 2(14). URL:http://
region-culture.ru/ Murzina_04.pdf
20. Казачье образование: традиции и современность //Формирование ценностного
отношения к историческому прошлому – основа гражданско-патриотического и духовно-
нравственного воспитания: сборник науч. трудов по материалам междунар. науч.-практ.
конф. Под ред.проф. М.В. Попова – Екатеринбург: ООО «Издательство ИМЦ УПИ», 2015.
С.38-44.
21. Культурная политика в регионе: возможности и перспективы //Культура. Власть.
Общество: пути реализации культурной политики: материалы межрег. науч.-практ.
конференции, Екатеринбург, 3-4 декабря 2015 г. / науч. ред. и сост. Н.Б. Кириллова -
Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. С.23-26.
22. Технология «Образ и мысль» в преподавании гуманитарных дисциплин //Человек в
мире культуры. Региональные культуроло-гические исследо-вания. 2015. №4. URL:
http://region-culture.ru/Murzina_05.pdf
23. Культурология: институциональный кризис или время стратегических решений
//Образование и наука. 2015. № 2 (121). С. 127-141.
24. Теория и практика культурологических исследований М.–Берлин: Директ-медиа, 2015.
25. Модернизационные процессы в педагогическом образовании и потребности региона //
Модернизация педагогического образования в контексте глобальной образовательной
повестки: сборник статей по материалам Всерос. науч.-практ. конф. по проблемам
разработки и апробации модулей бакалавриата по укрупненной группе специальностей
"Образование и педагогические науки" (Нижний Новгород, 10 ноября 2015 г.) – Нижний
Новогород: Мининский университет, 2015. С. 439-442.
26. Региональный кластер культурологического образования и проблемы инновационного
развития территории //Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Вып. 10.
Часть III. Редкол.: Пивоваров Ю.С. (отв. ред.) и др. – М.: ИНИОН РАН, 2015. С.640-643.
27. Региональная культурология в России //International Journal of Biology, Pharmacy and
Allied Sciences. 2016, 5(11). Pp.3029-3041.
28. Музеи горного дела: новое образовательное пространство и репрезентация культуры //
Международный журнал исследований культуры/ International Journal of Cultural Research.
2016. №3 (24). С.68-75.
29. Открытое образование как феномен культуры // Педагогика и просвещение. 2016. № 1.
С. 82-91.
30. Музей и школа: направления и перспективы сотрудничества // Человек в мире
культуры. Региональные культурологические исследования. 2016. №2. URL: http://region-
culture.ru/Murzina_06.pdf
31. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание дошкольников и
младших школьников в детских садах и школах с казачьим (кадетским) компонентом
(науч.-метод. пособие) / Урал. гос. пед. ун-т – Екатеринбург, 2016.
32. Комплекс ГТО и перспективы развития массового спортивно-физкультурного
движения в современной России // Педагогическое образование в России. 2016. № 6. С.
238-243.
33. Векторы актуальных исследований в области культурологии // Инновационные
проекты и программы в образовании. 2016. № 2. С. 14-20.
34. Гражданско-патриотическое воспитание: к вопросу о формировании культурной
идентичности на основе национальных традиций // Педагогическое образование в России.
2017. №5. С. 140-147.
35. Инновационные модели развития регионального педагогического кластера // Человек в
мире культуры. Региональные культурологические исследования. 2017. №1. URL:
http://region-culture.ru/Murzina_07.pdf
36. Педагогический потенциал музыкальной культуры // Педагогическое образование в
России. 2017. №9. С. 5-11.
37. Концепт «Отечество» в патриотическом дискурсе // Вестник славянских культур
[Vestnik slavianskikh kul’tur]. 2017. Вып. 46. С.37-48.
38. Репрезентации революции: региональный опыт // Революция и культура: сквозь
призму времени: монография / Г.А.Аванесова, О.Н.Астафьева, Н.Б.Кириллова,
К.Э.Разлогов и др.; отв. ред. Н.Б.Кириллова. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2017.
URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/53892
39. Открытый педагогический университет: ответ на вызовы времени //
Коммуникационные тренды в эпоху постграмотности: полилингвизм и поликультурность
: [монография] / [под ред. М. О. Гузиковой, М. Ю. Гудовой] ; М-во образования и науки
Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2017. С.198-205.
40. Мы живем на Урале: фольклорно-этнографический справочник // Екатеринбург : ООО
«Ситипресс», 2017. 41. Социокультурная составляющая актуальных образовательных практик (уральский кейс) //Педагогический журнал Башкортостана 2019. № 4 (83). С. 79-83. ISSN 1817-3292
Учебно-методические работы:
1. Основы культурной политики (учебно-методическое пособие) / Урал. гос. пед. ун-т –
Екатеринбург, 2013.
2. Оренбургское казачье войско: культура и быт (учебно-методическое пособие) /
Екатеринбург: ООО «Меридиан», 2013.
3. Где казак – там и слава (книга для чтения) Екатеринбург : Проспект : Меридиан, 2014.
4. Где нет знаний, там нет победы. Казачье образование: традиции и современность.
(книга для чтения) / Екатеринбург : ООО «Веста», 2015.
5. И один в поле воин, если он по-казачьи скроен: методическое пособие по духовно-
нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию / Екатеринбург: ООО «Веста»,
2016.
6. Основы культурной политики: учебно-методическое пособие для студентов,
обучающихся по направлению подготовки 071800 – «Социально-культурная
деятельность» / Урал. гос. пед. ун-т. – Электрон. дан. – Екатеринбург: [б. и.], 2017. – 1
электрон. опт. диск (CD-ROM).
7. Патриотическое воспитание: стратегические ориентиры и актуальные практики:
учебно-методическое пособие для педагогов. С электронным приложением //
Екатеринбург: ООО «Периодика», 2017. 8.Методические рекомендации по организации и проведению городских тематических уроков, посвященных дню памяти святой великомученицы Екатерины Александрийской Екатеринбург: ООО «Институт образовательных стратегий», 2019. 9.Справочник активиста-юнармейца Екатеринбург: ООО «Институт образовательных стратегий», 2019. – 216 с. ISBN 978–5–6041901–6–6
21.12.2021 |
|
|
|
15.12.2021 |
|
|
15.12.2021 |
|
|
14.12.2021 |
|
|
|
10.12.2021 |
|
|
26.11.2021 |
|
|
17.11.2021 |
|
|
|
Архив новостей
|
г.Екатеринбург тел. 269-30-36 |
|